來到東泰實(shí)習(xí)也已經(jīng)兩個月了，通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有用的知識，這些知識一般都是在學(xué)校很少接觸的，而且也對土木工程行業(yè)有了更多的認(rèn)識，讓我對以后的工作更加向往。

初到工地的時候，我有許多困惑與好奇，尤其是關(guān)于各種流程工序的施工工藝，有些在學(xué)校是沒有接觸過的，比如蓋板涵等；有些是雖然在學(xué)校接觸過，但是沒有見過施工過程所以比較抽象，比如路基等。但是監(jiān)理的任務(wù)主要是發(fā)現(xiàn)在施工過程中出現(xiàn)的問題瑕疵并讓施工方解決，所以我更需要學(xué)習(xí)的在施工過程中的各個控制要點(diǎn)。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了一部分的工地生活，通過這段時間的鍛煉，我以后不論做什么工作都會以一種吃苦耐勞的毅力發(fā)揮出我最好的能力去做到最好。而且還學(xué)會了社會中的人際溝通問題，比如監(jiān)理人員如何去與施工方交流，出現(xiàn)問題怎么和他們進(jìn)行協(xié)商解決，怎么得到他們的認(rèn)可；我做為一個實(shí)習(xí)生如何向這些前輩們虛心請教問題，如何與他們友好相處等。

更重要的是，我知道了理論與實(shí)際的區(qū)別。在學(xué)校終究只能學(xué)到理論知識，但是現(xiàn)實(shí)情況和理論不可能一模一樣。比如現(xiàn)實(shí)中預(yù)制場送來的預(yù)制產(chǎn)品不一定每一個都完美無瑕，而我們發(fā)現(xiàn)有瑕疵之后需要怎么解決，是否影響工程的質(zhì)量，若是讓他們重新制作又要耽誤多少工期，如何協(xié)調(diào)其他工序盡量不影響最終工期；還有一點(diǎn)就是預(yù)算問題，我們在學(xué)校做課程設(shè)計的時候沒考慮過預(yù)算問題，但是現(xiàn)實(shí)中不得不考慮，比如在預(yù)算不足的情況下如何使用有限的資金得到最好的質(zhì)量。

當(dāng)然最重要的是學(xué)到了監(jiān)理工作內(nèi)容，雖然在書本上講的監(jiān)理工作是三控、三管、一協(xié)調(diào)，但在實(shí)際的工作中的安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)是核心內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間我通過閱讀一部分施工階段的監(jiān)理資料初步了解了監(jiān)理工作的基礎(chǔ)知識和操作的基本程序，也逐步熟悉了本工程的建設(shè)情況。

當(dāng)然我自身也有許多不足，比如對基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)，對監(jiān)理工作理解的不夠透徹等，但是我在以后的工作過程中會努力克服這些問題，改進(jìn)自己不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞?，深入理解各種理論知識。

我堅(jiān)信，這次實(shí)習(xí)會對我以后的工作又巨大的幫助！